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  협동학습의 장단점과 유형 협동학습 공동의 목표를 성취하기 위해 구성원간의 긍정적인 상호작용을 통하여 학습하도록 하는 활동 협동학습의 원리 1. 긍정적 상호의존성 : 집단의 성공을 위해 자신뿐만 아니라 동료들도 과제를 성공적으로 수행할 수 있도록 돕는 관계 형성2. 개별책무성 : 학생 개개인에게 집단 목표의 성취를 위해 일정한 책임을 지도록 한다.3. 대면적 상호작용 : 서로 마주보며 의사소통 할 수 있도록 한다.4. 사회적 기술 : 서로 배려하고 존중하면서 상호작용5. 집단 과정 : 학습의 중간과 종료 후 구성원끼리 자신들의 학습이 얼마나 이루어지고 얼마나 노력했는지에 대해 토론하고 평가 적용 ☞ 집단목표 제시, 역할 분담, 집단 보상 실시 효과 1.학업성취의 향상-수행능력이 높은 학생 : 학습과제를 설명하는 과정에서 학습내용을.. 2020.06.16

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  정의적 특성(영역)의 개념과 평가 정의적 특성 정의적 특성이란 학습에 영향을 미치는 학습자의 태도, 가치관, 도덕성, 학습동기, 자아개념, 자기효능감, 대인관계 등을 의미합니다. 정의적 특성(목표) 5가지 1. 감수 : 어떤 자극에 주의나 관심을 기울이고 선택하는 것2. 반응 : 단순한 관심을 넘어서 자신이 선택한 활동이나 대상에 선호의 감정과 싫증을 가지게 되는 것3. 가치화 : 자신이 좋아하거나 싫어하는 것에 대한 감정을 행동으로 나타내는 단계4. 조직화 : 어떤 가치를 개념화하여 사물이나 현상, 활동을 판단하고 이를 주장으로 내세우는 단계5. 인격화 : 완전히 체계화된 인생철학, 가치관이 확립되고 내면화되어 모든 사물, 사건, 행동에 일관되게 적용 정의적 특성 평가의 목적 학생들이 나타내 보이는 정의적인 특성의 강점과 약점을 파악하.. 2020.06.23

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  수행평가의 특징과 장단점, 포트폴리오의 장단점 수행평가와 포트폴리오 수행평가의 장단점과 수행평가의 종류 중 하나인 포트폴리오에 대하여 알아보도록 하겠습니다. 수행평가 학습자가 자신의 지식과 기능을 보여줄 수 있는 산출물을 만들거나, 행동을 나타내거나 정답을 구성하도록 요구하는 평가방식입니다. 수행평가의 필요성 1. 학생이 인지적으로 아는 것도 중요하지만 아는 것을 실제로 적용할 수 있는지 파악하는 것도 중요하다. 2. 학습자의 다양한 측면의 능력과 특성을 고려한 검사가 필요하다. 장단점 장점 1. 수행평가는 지식을 특정한 상황에서 어떻게 활용할 수 있는지를 평가하므로 지식의 적용력을 중시하며, 실제적 과제 수행을 통해 학습동기를 촉진할 수 있다. 2. 실제적 과제는 비구조적인 문제이므로 창의적 문제해결력 신장에 도움이 된다. 3. 교육의 과정과 결과.. 2020.06.22

• 수교제 암기카드.2 1. 실무한과 가무한 실무한 : 무한이라는 것을 존재하는 실체로 여기는 입장 가무한 : 가능성으로만 생각하는 무한 아리스토텔레스는 가능적 무한으로의 무한 개념만 받아들였으며 실무한의 존재는 부정하였다. 2. 수와 연산학습지도에서 계산기, 컴퓨터 활용의 교육적 효과 1. 학생들은 복잡한 계산을 계산기를 활용하여 계산함으로써 개념 학습에 더욱 집중 할 수 있다. 2. 계산기의 즉각적인 피드백을 활용하여 학생들이 자신의 추측을 정당화할 수 있다. 3. 상황과 문제를 더욱 복합적이고 실제적인 방식으로 모델화할 수 있다. 3. 대수에 대한 관점의 변화 1. 대수의 절차적인 면 : 수치를 얻기 위해, 수를 가지고 행하는 산술적 연산을 주로 의미한다. -대입하는 행위를 통하여 수로 된 결과를 얻는다. 2. 대수의 구.. 2020.07.10

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  규준지향평가와 준거지향평가 비교, 장단점, 특징 규준지향평가와 준거지향평가 타이틀 입력부분 규준지향평가(상대평가) 개인이 얻은 점수를 토대로 개인이 속한 집단 내의 상대적 위치를 파악하는 평가를 의미합니다. 특징 1. 선발적 교육관 : 개개 학생들의 지적 능력은 타고난 것이며, 학생들의 개인차는 어쩔 수 없다.2. 소수 엘리트 선발에 초점, 일정 비율의 실패자는 존재.3. 개인차 변별을 강조하므로 정상분포를 지향4. 평가도구의 신뢰도를 중시 : 학생들의 특성을 정확히 측정하여 변별하는 데 초점 장점 1. 개인차 변별 가능2, 경쟁을 통한 외적 동기 유발3. 신뢰도가 높은 객관적 검사를 통해 교사의 편견이 배제된 측정이 가능 단점 1. 목표도달 여부를 파악할 수 없다.2. 1번에 의해 학생의 결손부분에 대한 보충학습이 어렵다.(교수-학습의 개선 곤란)3.. 2020.06.21

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  생활지도의 목표와 원리, 활동 생활지도 생활지도란 모든 학생을 대상으로 학생들이 겪는 학업 문제, 교우 관계, 진로 선택 등의 문제에 대한 정보를 제공하고 조언하여 스스로 문제를 해결할 수 있도록 돕는 활동입니다. 생활지도의 목표 1. 자신의 특성과 잠재력 이해2. 환경에 대한 현실적인 이해3. 문제해결능력의 신장4. 현명한 선택과 적응5. 전인적 성장을 통한 자아실현 생활지도의 원리 1. 모든 학생을 대상2. 치료보다는 예방에 중점(적극적인 교육활동)3. 처벌보다는 성장 촉진에 초점4. 학생 개개인을 존중하고 수용5. 학생의 자율성을 존중6. 일회성이 아닌 지속적인 지도 생활지도의 주요 활동1. 조사활동 : 학생을 개별적으로 이해하는 데 필요한 자료를 조사, 수집2. 정보제공 활동 : 학생의 적응이나 문제 해결에 필요한 정보를 수집.. 2020.06.18

• 2021 중등임용 수학... 어제 고대하던 임용고시 시험을 마무리 짓고 왔다. 대학교를 졸업하고 바로 학원강사, 기간제 교사를 하며 임용준비를 하지 않다가 이러다가는 평생 비정규직 인생을 살아야할지도 모르겠다는 생각에 올해는 임고에 올인하였다. 가정형편이 넉넉하지 않아 그동안 모아놓은 돈과 마침 실업급여가 주어져서 그나마 견딜 수 있었다. 임고를 제대로 준비하는 것이 처음이라서 2년을 목표로 공부를 시작하였지만 시간이 지날 수록 욕심이 생기게 되었다. 한 과목 한 과목 개념들을 파악하고 문제를 해결할 수 있는 수준이 되자 잘 하면 올해 나도 정교사가 될 수도 있겠다라는 자신감이 생기기 시작하였다. 마침 작년 임용 난이도가 낮아지기도 하였고, 그 정도 수준이면 꾀나 높은 점수를 받을 수 있을 것이라고 생각되었다. 부모님께도 올해 실수.. 2020.11.22

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  수교제 암기카드.4 1. 함수가 수학적으로 중요한 이유 대수와 기하의 통합을 가능하게 하였으며, 현실 세계의 상황을 좀 더 이해할 수 있는 도구가 될 분만 아니라 수학의 분야를 통합할 수 있다는 점에서 중요하다 2. 함수의 여러 측면 8가지 1. 종속성 : 변화하는 현상에서 두 변수 사이의 종속 관게를 의미 2. 그래프 : 함수를 표현하는 데 널리 사용하는 방법으로 증가, 감소, 극값 변곡점 등을 설명할 수 있는 시각적 이미지 -함수를 그래프로 생각하는 학생은 불연속적인 곡선을 함수로 받아들이기 쉽지 않다. 3. 공식 : 변수 사이의 종속 관계를 독립변수를 포함한 대수식으로 나타내는 것을 의미한다. -함수를 공식으로 생각하는 학생은 구간에 따라 두 개의 공식으로 표현되는 함수를 이해하기 어렵다. 4. 행동 : 대상에 대한.. 2020.07.13

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  수교제 암기카드.3 1. Usiskin의 대수학습 구분과 변수의 의미 문제 해결 학습 : 자리지기로서의 미지수 산술의 일반화 학습 : 다가이름으로서의 부정소 양 사이의 관계 학습 : 독립변수, 종속변수, 매개변수 구조의 학습 : 임의의 대상, 임의의 기호 2. 변수개념에 대한 인지장애 원인 1. 학생들은 변수 기호를 임의로 선택할 수 있다는 것을 잘 이해하지 못한다. y=x와 y=z가 동일한 함수임을 모름 2. 학생들은 변수가 나타내는 대상을 제한하여 생각하는 경향이 있다. 변수를 수를 대신하는 문자로 파악 3. 학생들은 변수를 포함한 대수식을 완결되지 않은 식으로 인식하기도 한다. x+5=5x 4. 학생들은 변수는 특정한 대상을 대신하는 것으로 이해한다. 방정식의 해 VS 임의의 양 5. 학생들은 독립변수, 종속변수 개념.. 2020.07.13

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  수교론 암기카드.5 1. 관계적 결정의 원리 전체는 요소의 단순한 모자이크적인 집합이 아니며 부분은 그 전체에 의해서 규정되어 있다는 이론이다. 2. 베르트하이머의 생산적 사고 부분과 전체의 구조적인 관련성을 파악하는 것 예) 평행사변형의 넓이를 구할 때 평행사변형과 직사각형 사이의 기능적 동질성을 이해했더라면 실수하지 않을 것이다. 3. 손다이크의 효과의 법칙 어떤 자극과 반응 사이의 결합이 형성되고 만족스러운 결과가 수반되면 자극-반응의 결합의 강도는 증대되고, 불만족스러운 결과가 수반되면 자극-반응의 결합이 약화된다. 4. 연합주의와 형태심리의 차이점 연합주의 : 과거의 경험으로부터의 해결 습관들의 응용에 관심 형태심리 : 새로운 상황들에 대한 창의적이고 신기한 해결들에 관심 5. 피아제의동화와 조절 동화 : 새로운 .. 2020.07.03