토의·토론 학습법

토의·토론 학습법

토의 : 특정 주제에 대해 여러 사람들이 정보와 의견을 나누고 문제를 해결하는 활동

토론 : 특정 주제에 대해 서로 다른 의견을 주장하는 사람들이 자신의 주장을 정당화하고 설득하는 활동

교사의 역할

안내자, 촉진자, 조정자, 요약정리자

장단점

 장점 

1. 학습의 심층적 이해 : 서로의 의견을 나누는 과정에서 자신의 생각을 명료화하고 타당함을 검증하는 기회를 갖는다.

2. 고차원적 사고기능 습득 : 분석적 사고, 비판적 사고, 의사소통 능력

3. 배려와 존중의 태도 신장 : 합의점을 찾아가는 과정에서 서로의 의견을 존중하고 배려

4. 협업 능력의 신장 : 구성원들과 함께 주제를 탐구하고 해결하는 과정을 통해...

 단점 

1. 많은 시간이 소요되며 직접 참여할 수 있는 인원이 제한적이다.

2. 지식의 체계적인 학습이 곤란

3. 소수의 학생에 의해 주도된다면 나머지 학습자들은 방관하거나 무관심

4. 토의의 초점을 잃거나 방향을 잃게 되면 무의미한 결과를 초래할 수 있다.

유형

1. 원탁토의 : 참가자 전원이 상호대등한 관계, 상호 협력적인 태도로 문제 해결

2. 배심토의 : 상반대 의견을 갖는 대표자만 토의, 문제의 분명한 이해를 돕기 위해 활용

3. 버즈토의 : 몇 개의 소집단으로 나누어 토의를 진행, 다시 전체가 모여 소집단의 결과를 종합하여 정리 (공동체의식과 협동심 증진)

4. 피라미드 토의 : 모든 학생의 의견을 카드에 적고, 1:1, 2:2, ...점점 의견을 줄여 모든 학생들의 의견이 반영된 최종 결론 선택 (모든 학생에게 토론의 기회 제공, 의사소통능력과 고등정신능력 신장, 학습 내용에 대한 철저한 학습 가능)